-
教学筑基 伙伴为本——迪诺天才2025财年发展回顾
2025年，是迪诺天才与每一位孩子、每一位家长携手前行、共同成长的一年。我们始终相信，教育的本质是温暖的陪伴与持续的成长。在年初的年会上，我们提出了“教学筑基，伙伴为本”的年度主题，并以此为指引，在课程研发、师资培养和家校共建等方面扎实推进。一路走来，我们不仅见证了孩子们的进步，也收获了无数感动与信任的时刻。在此，我们诚挚地与您一同回顾2025年的成长点滴，共同展望更加值得期待的教育未来。教学教研
2026-02-10 -
迪诺天才学习方法系列图书出版创新与实践
在这一课题中，我们将组建专业出版编辑团队，系统化策划与落实“迪诺天才学习方法”系列的出版工作，致力于通过严谨的出版流程，将创新的学习理念转化为可触达读者的优质图书产品，为山东乃至全国青少年提供科学、高效、有趣的学习解决方案。该出版计划不但涵盖常见的教育品类，而且借助优质作者资源，接入更多科普内容，以帮助青少年更好地应对未来世界的变化。编辑团队主要由资深编辑、特约编辑及课程研发顾问组成，同时联合老师
2026-01-29 -
好家长
本课题旨在系统总结与推广以迪诺家长为代表的优秀家庭教育经验。研究将聚焦行之有效的家庭教育理念、亲子沟通方法与育人实践，致力于将其中内在的、个性化的智慧通过对一个个案例的剖析与梳理转化成可传播的知识，最终目标是构建一套结构化的家庭教育方法论体系，为广大家长提供可以学习和借鉴的实践指南。本项目希望通过系统性的总结与推广建立一个源于真实实践的经验宝库，让真正的家庭教育智慧得以沉淀和传承，从而提升家庭教育
2026-01-29 -
好老师
本课题是一项围绕迪诺老师和全国老师一线教学经验的研究，旨在将教师的经验进行总结和推广，为更多青年教师提供理论与实践指导，最终提升课堂教学效能，促进学生发展，推进中小学教育均衡发展。中共中央、印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意》提出，到2035年实现教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教育、数以万计的教育家型教师，使教师职业成为让人羡
2026-01-29 -
好校长
本项目以《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为指导方向，旨在系统总结与推广优秀中小学校长的办学治校智慧。项目研究对象为20位来自山东及其他地区的公办、民办学校校长，通过深度探究他们的办学理念、治校策略、课程建设与教学研究等核心实践，将其中行之有效的经验进行梳理与提炼，最终形成工作方法。本项目旨在为基础教育工作者提供坚实的实践依据与行动指南，助力其提升治理效能与办学质量。▲《好校长是如何
2026-01-29 -
优秀学生学习方法研究
在高中阶段，知识的深度和广度大幅提升，学习节奏加快，对学生自主学习、时间管理、逻辑思维等能力提出了更高要求。如何帮助学生顺利跨越初高中之间的学习鸿沟，找到行之有效的学习方法，一直是教育领域亟待解决的重要问题。复旦大学是国内高等学府，其本科在读学生及优秀毕业生在初高中阶段往往具备独特且高效的学习方法。这些方法帮助他们在激烈的高考竞争中脱颖而出，并在大学阶段继续保持优良的学习状态。本课题以中国大陆地区
2026-01-29 -
青少年生命教育与家庭安全官课程创新
本课题以“有趣、有用”为核心理念，构建原创课程体系，旨在引导孩子树立敬畏生命的意识，提升保护生命的能力，养成珍爱生命的态度。同时，课程着力培养青少年成为家庭中的“安全官”，鼓励他们在日常生活中主动践行安全理念。▲《小心，有危险！》生活中常见的危险应对指南成果预计出版时间：2026年第一季度▲《小心，有危险！》生活中常见的食品安全问题应对指南成果预计出版时间：2026年第一季度▲《火灾逃生湿毛巾不能
2026-01-29 -
教育活动中零污染家具教具设计研究
本课题旨在探索如何通过管道艺术装饰材料与模块化家具设计理论，系统性地解决教育空间的环境污染问题。本课题发端于对管道材料特性的深度洞察:其本身具备成本可控、环保特性优异的显著优势，是解决室内污染问题的潜在理想材料。然而，传统管道连接结构过于工业化，且存在安全隐患，难以直接应用于教育空间。本课题的重大创新在于对管道应用方式进行重新设计。设计团队将摒弃传统形式，致力于开发兼具安全性、实用性与美感的新型连
2026-01-29
